因果ループ図作成講座
クラスの問題をみんなで考えた！
lapis
加西市立富田小学校の５年生に対し、STEAM教育の一環としてSTEAMプログラム「因果ループ図作成講座」を実施しました。
日程等
- 日時：
- 令和5年9月29日（金）10：30～12：05
- 令和5年10月2日（月）13：40～14：30
- 場所：STEAM Labo.
目標
- 子どもたちが「物事を客観的に分析して考た方が良い」ということに気付けるきっかけとなってほしい
目的
- 問題発見能力のコツを掴む
関連付けたい行事・授業
- ６年生を送る会、総合学習など
- 因果とは
- ループ図とは
- ワーク1
- ループが回らなくなる原因を探す
- ワーク2
- 因果ループ図を描く
- 発表
- ループの見直し
- ワーク
- まとめ
今回のプログラムの中に、子どもたちの成長の変化を促す、学級経営に活かせそうな仕掛けがありましたか？ あった場合、それはどんなことですか？
次のような点に、学級経営に活かせそうな仕掛けがあった。
- 図を描いて物事を考えること
- 思考を整理すること
子どもたちにどんな変化が起きること期待して、今後の学級経営でこの仕掛けを利用しようと考えていますか？
子どもたちに、次のような変化が起きることを期待して、総合学習での課題設定などに利用したいと考えている。
- 因果ループ図の考え方を使って、自分の考えを整理できるようになること
- それらの考えを理屈づけて、ほかの子どもたちに話ができるようになること
今回利用したプログラムは、クラスがどのような状況にあるときに、ほかの先生にお勧めしたいですか？
クラスが次のような状況にあるとき、ほかの先生にも勧めたい。
- クラスの中に困ったことがあるにも関わらず、その原因が分からないとき
- 子どもたち自身に問題意識があるとき
1グループ3名という少人数だったため、全員が手を動かして自分たちの意見をまとめ、ループ図を全員で書くことができた。どうしたらクラスの課題を解決できるか、それぞれがしっかりと考えることができたと思う。
