komachi

学びをもっと自由に

そこに一緒にいるだけで、情報交換ができた教室という場の代わりが「komachi」です。

先生と生徒が集えるフィールドさえあればこれからの学びに壁も天井もいりません。

開発コンセプト

「教室という物理的空間が先生と生徒を結びつけ、その教室で交わされる『連絡』が生徒と授業を結びつけている」
システム的にそう解釈できるこの「連絡」を、先生にも生徒にも負担をかけずに代替できるものはなんだろうか？

そう考えたときに、学校にはそれこそ昔から使われている素晴らしいツールがあることに気づきました。
それが「時間割表」です。

時間割表はもともと、日付（曜日）と時間とで構成された表の中に授業内容があり、そこで「先生」と「生徒」が結びつけられています。
その「時間割表」を通して連絡をやりとりするだけで、生徒の負担は激減します。

先生にとっても、生徒から集まってくる情報（宿題や感想文など）を取りまとめるのに好都合になります。

「足していくより、引いていく」

これが、アプリケーションターミナル「komachi」を開発していく上で、私たちが大切にしたコンセプトです。

こうしてアプリケーションターミナル「komachi」は、「時間割表を利用した、先生と生徒のコンタクトツール」という概念から開発が始められました。

「komachi」誕生の背景

新型コロナウイルスにより学校閉鎖となった2020年３月―。

学習塾運営支援のアプリケーションサービスを提供していた弊社に、いつもとは違う問い合わせが入るようになりました。

「生徒にうまく情報が届かない。」

これまでにない問い合わせに、弊社スタッフは現場で何が起こっているのか、学習塾の先生や、お子さん、保護者さま、知人に、母校にと、聞いて回りました。

その中で、友人から家庭で起こっている状況を聞くことができ、私たちは「生徒にうまく情報が届かない」その原因に、ようやくたどり着きました。

「娘は私立校だからオンライン授業が始まっているのだけど、オンライン授業のURLやらパスワードやら配布される資料やらが、授業ごとにバラバラに送られてくるって……それは大人だって混乱するよね」

「休み時間の５分間に授業準備しきれなくて遅刻して、娘は泣いていたよ……」

子どもたちには１日に６コマ分、７コマ分もの授業情報が届きます。
しかも授業の順に届くわけでもなければ、連絡の届く日もバラバラです。

そのうえ、授業後には宿題の連絡も入ってくるのですから、これらの連絡内容を整理するだけでひと苦労です。

大人でもこれだけの量のメールを捌ききるのは大変でしょう。

「komachi」の機能

「コンタクト一元化ツールとしてのみ機能するシンプルなアプリケーション」
それが「komachi」です。

時間割表を利用した、先生から生徒たちへの「授業や宿題等の連絡」と、生徒から先生への「宿題等の提出」。
さらにこの「生徒から先生への宿題の提出」という機能に付随して付けられた「授業ごとの出欠確認」。
そして「クラス」と「生徒」の間で交わされる「連絡帳（生活ノート）」。
そのほかにも、「学校」「クラス」「部活動」「委員会」等のカテゴリーごとに、先生と生徒を柔軟に振り分けしながら発信できる
「お知らせ」の機能を「komachi」は持っています。

時間割機能

連絡帳（生活ノート）機能

そのほかの機能